Una de las aspiraciones
educativas más importantes en nuestro país es lograr la calidad de la educación para ello
se implementan diferentes estrategias; como parte de éstas y con la necesidad
de brindar una educación de calidad se considera fundamental el desarrollo profesional de los
maestros, derivado de lo anterior se le da particular importancia a los primeros años de inserción a la
docencia, pues sobre todo en el inicio los maestros se enfrentan a múltiples problemáticas, pero a
su vez incorporan aprendizajes que les pueden servir a lo largo de su vida
laboral. La tarea de la tutoría requiere
tiempo para que profesores principiantes y tutores entren en contacto y pueda
establecerse una comunicación positiva.
A este respecto en su artículo 22 la Ley
General del Servicio Profesional Docente establece que con el objeto de fortalecer las capacidades,
conocimientos y competencias de los Docentes o Técnicos Docentes de nuevo
ingreso, durante un periodo de dos años tendrán el acompañamiento de un Tutor
designado por la Autoridad Educativa. El
Tutor acompañará a los Docentes y Técnicos Docentes de nuevo ingreso en su
proceso de inserción a la docencia con la intención de apoyarlos
profesionalmente.
Para saber más sobre los procesos de tutoría te invito a
revisar los siguientes documentos:
